Ciamis (Afwaja) – Muhammad Abduh merupakan salah satu tokoh paling berpengaruh dalam sejarah pembaruan Islam modern. Perjalanan hidupnya tidak hanya mencerminkan ketekunan dalam menuntut ilmu, tetapi juga perjuangan panjang dalam mereformasi pemikiran dan pendidikan umat Islam.
Kelahiran dan Latar Belakang
Muhammad Abduh lahir pada tahun 1849 di sebuah desa di Mesir Hilir, tepatnya di wilayah . Ia berasal dari keluarga sederhana yang religius. Sejak kecil, ia telah mendapatkan pendidikan dasar keagamaan, seperti membaca Al-Qur’an dan mempelajari ilmu-ilmu agama tradisional.
Namun, pada masa awal pendidikannya, Abduh sempat merasa jenuh dengan metode pengajaran yang kaku dan hafalan semata. Hal ini membuatnya sempat meninggalkan studi formal sebelum akhirnya kembali dengan semangat baru.
Perjalanan Intelektual di Al-Azhar
Perubahan besar dalam hidupnya terjadi ketika ia melanjutkan studi di . Di sinilah Abduh mulai bersentuhan dengan berbagai disiplin ilmu keislaman secara lebih mendalam.
Di Al-Azhar, ia bertemu dengan gurunya yang sangat berpengaruh, yaitu . Dari al-Afghani, Abduh tidak hanya belajar ilmu agama, tetapi juga pemikiran kritis, politik, dan semangat pembaruan. Pertemuan ini menjadi titik balik yang membentuk karakter intelektual dan visi reformis
Keterlibatan Politik dan Pengasingan
Muhammad Abduh tidak hanya aktif dalam dunia pendidikan, tetapi juga terlibat dalam gerakan politik. Ia mendukung gerakan nasionalisme Mesir dan reformasi pemerintahan. Keterlibatannya dalam membuatnya harus menghadapi konsekuensi berat.
Setelah revolusi tersebut gagal, Abduh diasingkan oleh pemerintah. Ia sempat tinggal di beberapa negara, termasuk dan . Di masa pengasingan ini, ia tetap aktif menulis dan berdakwah, bahkan bekerja sama kembali dengan al-Afghani dalam menyebarkan gagasan pembaruan Islam melalui media.
Kembali ke Mesir dan Peran Reformasi
Setelah beberapa tahun dalam pengasingan, Abduh akhirnya diizinkan kembali ke . Sekembalinya, ia menduduki berbagai posisi penting, termasuk sebagai hakim dan kemudian diangkat menjadi Mufti Mesir.
Dalam posisinya ini, ia melakukan berbagai reformasi, terutama dalam:
• Pendidikan, dengan memperbarui kurikulum di Al-Azhar agar lebih terbuka terhadap ilmu modern.
• Hukum Islam, dengan mendorong ijtihad dan penyesuaian hukum dengan kondisi zaman.
• Pemikiran keagamaan, dengan menekankan peran akal dan rasionalitas.
Warisan dan Pengaruh
Muhammad Abduh wafat pada tahun 1905, namun pemikirannya terus hidup dan menyebar ke berbagai belahan dunia Islam, termasuk Indonesia. Ia dikenal sebagai pelopor gerakan modernisme Islam yang mengajak umat untuk kembali kepada Al-Qur’an dan Sunnah dengan pemahaman yang rasional dan kontekstual.
Sebagai alumni Al-Azhar, Abduh telah menunjukkan bahwa lembaga tradisional pun dapat melahirkan pemikir besar yang mampu menjawab tantangan zaman. Perjalanan hidupnya menjadi inspirasi bahwa perubahan tidak lahir dari penolakan terhadap tradisi, tetapi dari kemampuan untuk menghidupkannya kembali dengan semangat baru.
